· Plan
Director para la Convivencia y Mejora de la Seguridad en los Centros Educativos
y sus Entornos. CEIP. Ntra. Sra. de Belén.
Como en cursos anteriores, ayer tuvimos las Charlas de
la Guardia Civil en nuestro centro, el alumnado se implicó de manera
activa, realizando numerosas intervenciones y preguntas.
Situación actual y líneas de actuación
En
el marco de desarrollo e implementación del Plan Director para la Convivencia y
Mejora de la Seguridad en los Centros Educativos y sus Entornos, el Secretario
de Estado de Seguridad ha firmado con las organizaciones educativas protocolos
de adhesión al citado Plan Director.
Con
la firma de estos Protocolos de Adhesión y la suma de los centros de
titularidad pública, se consigue aumentar la implementación, del Plan Director,
a un mayor número de centros de enseñanza del sistema educativo español .Para
ello los centros tendrán que solicitarlo a principios del curso.
Con
motivo de la evolución continua de las nuevas tecnologías y en relación con los
riesgos a los que se ven sometidos los menores con el uso de Internet nace el
Proyecto Ciberexpert@ que
consiste, principalmente, en desarrollar actividades de formación para los
alumnos de primaria, al considerar que es la edad inicial que empiezan a tener
contacto y curiosidad por las nuevas tecnologías, dotándoles de las habilidades
necesarias para navegar seguro en internet y así poder prevenir y erradicar
conductas delictivas y otros riesgos asociados a las nuevas tecnologías. Es un
proyecto de capacitación y un complemento ideal de las distintas actuaciones
preventivas que realizan las Delegaciones de Participación Ciudadana dentro del
marco de actuación del Plan Director para la Convivencia y Mejora de la
Seguridad en los Centros Educativos y sus Entornos. Puede ponerse en contacto a
través de la cuenta de correoseguridadescolar@policia.es, para solicitar más información.
Los Objetivos esenciales del Plan
Director son los siguientes:
- Responder de manera
coordinada y eficaz a las cuestiones relacionadas con la seguridad de
menores y jóvenes en la escuela y su entorno.
- Mejorar el conocimiento de los menores y jóvenes sobre los recursos policiales
para la prevención de la delincuencia y protección de las víctimas.
- Contribuir a formar a
los alumnos en el respeto a los derechos y libertades fundamentales, y en
los valores de dignidad e igualdad entre hombres y mujeres, así como
concienciarlos sobre los riesgos asociados al consumo de drogas y la
necesidad de erradicar las conductas violentas del ámbito escolar,
buscando el desarrollo de conductas pro-activas en el rechazo y denuncia
de estos comportamientos e informarles de los recursos de que dispone la
sociedad para ayudarles.
- Incrementar la vigilancia policial en las inmediaciones de los centros escolares
para prevenir y combatir el tráfico, consumo y tenencia de drogas, así
como todo tipo de conductas violentas relacionadas con los menores y los
jóvenes, mejorando la seguridad global tanto en los centros escolares como
en su entorno.
- Articular mecanismos e instrumentos de coordinación permanentes en todo el
territorio nacional, entre los expertos policiales y las autoridades
docentes, comunidad educativa, asociaciones de madres y padres de alumnos
y otras organizaciones.
- Cooperar con otros organismos públicos con competencia en la materia para
afrontar coordinadamente aquellas problemáticas que afectan a los menores
y jóvenes.
Principios inspiradores:
- Confianza
en la educación y la prevención.
- Plena
colaboración y coordinación con la comunidad educativa.
- Total
voluntariedad.
- Flexibilidad.
- Carácter
integral.
Oferta del Plan a los centros y a la
comunidad educativa:
Un funcionario designado en cada Comisaría Provincial asume la responsabilidad de la ejecución del Plan en su ámbito territorial, remitiendo periódicamente al Coordinador Nacional un informe respecto de las actividades llevadas a cabo en cada uno de los centros escolares, así como respecto de la situación de seguridad en el entorno escolar en cada demarcación policial y el grado de implantación del Plan.
La ejecución de las diferentes líneas de actuación diseñadas por el Plan Director, es responsabilidad del Delegado de Participación Ciudadana de cada Comisaría (provincial, local o de distrito), con la colaboración de aquellos funcionarios que, para el desempeño de cualquier actividad específica, se determine por el responsable de la plantilla.
La oferta se materializa en las siguientes acciones:
Un funcionario designado en cada Comisaría Provincial asume la responsabilidad de la ejecución del Plan en su ámbito territorial, remitiendo periódicamente al Coordinador Nacional un informe respecto de las actividades llevadas a cabo en cada uno de los centros escolares, así como respecto de la situación de seguridad en el entorno escolar en cada demarcación policial y el grado de implantación del Plan.
La ejecución de las diferentes líneas de actuación diseñadas por el Plan Director, es responsabilidad del Delegado de Participación Ciudadana de cada Comisaría (provincial, local o de distrito), con la colaboración de aquellos funcionarios que, para el desempeño de cualquier actividad específica, se determine por el responsable de la plantilla.
La oferta se materializa en las siguientes acciones:
1.
Reuniones de la comunidad educativa con
expertos policiales para hablar de los problemas de seguridad que más preocupan
y buscar soluciones.
2.
Charlas a los alumnos sobre problemas de
seguridad que les afectan como colectivo. Las charlas seleccionadas en el CEIP:
Ntra. Sra. de Belén, para proporcionar a los menores y jóvenes información
general sobre aquellos problemas de seguridad que pueden afectarles, son las
siguientes:
o
Acoso escolar. Para los dos cursos de 5º
de primaria.
o
Riesgos asociados a las nuevas
tecnologías y al uso de redes sociales. Para los tres cursos de 6º de primaria.
3.
Acceso permanente a un experto
policial al que consultar cualquier problema relacionado con la seguridad o la
convivencia en el centro escolar.
4.
Incremento de la presencia policial en
los centros educativos y sus entornos.
5.
Actividades complementarias dirigidas a
incrementar la concienciación de los menores y los jóvenes con la labor y
actividad policial.